Proyecto a desarrollar

Este blog tiene como objetivo ampliar el proceso de enseñanza-aprendizaje del francés como segunda lengua extranjera.

Los contenidos que se van a trabajar en este blog van a permitir al alumno consolidar los conocimientos adquiridos en clase. Sería ideal poder trabajar, siempre,  con el blog en clase, pero no tenemso que ser realistas y asumir que no siempre disponemos de los medios necesarios en los institutos, compo por ejemplo un aula de informática de idiomas, para poder desarrollar las clases utilizando de manera continuada las nuevas tecnologías.

Los objetivos a desarrollar son los siguientes:

- Desarrollo de la comprensión escrita a través de textos y ejercicios. Los documentos o ejercicios que se utilizarán serán auténticos o documentos elaborados para tal fin.

- Desarrollo de la expresión escrita a través de ejercicios y tareas a realizar que habrá que entregar al profesor. Es fundamental que se elabore un contrato entre el profesor y el alumno con el fin de estimular su interés por el aprendizaje.

- Desarrollo de la comprensión oral a través del visionado de películas o anuncios. Estas mismas actividades nos permitirán realizar a posteriori, en clase, puestas en común donde los alumnos se expresarán en francés. Este tipo de actividades motiva al alumno, ya que le permiten tomar puntos de referencia.

- Desarrollo de la expresión oral, estrechamente relacionado con la competencia mencionada anteriormente. La expresión oral se trabajara también a través de la imitación de anuncios. Expresarse oralmente tiene que convertirse en algo agradable para el alumno y no en un suplicio que es como lo viven, normalmente, como consecuencia de ese sentido del ridículo que nos catacteriza a los hispanohablantes.

Estas cuatro competencias (comprensión oral, comprensión escrita, expresión oral y expresión escrita) se desarrollarán a su vez gracias a ejercicios que nos permitirán consolidar ya sea la competencia lingüística, ya sea el vocabulario.

Los contenidos que se trabajaran girarán en torno a los exigidos en cada uno de los niveles propuestos por el marco común de referencia propuesto por el Consejo de Europa para la enseñanza de lenguas extranjeras. Por ejemplo, el primer nivel que vamos a trabajar va a ser el nivel A1. En este nivel. tenemos que trabajar aspectos tales como aprender a presentarse, presentar a los demás, describirnos, describir a alguien; hablar de nuestros gustos, del tiempo, de la comida...

El alumno aprenderá a identificar parte del contenido gracias al tipo de discurso, por ejemplo: escuchando o leyendo una conversación, viendo o escuchando un parte meteorológico; leyendo el título antes de escuchar; identificando las palabras más importantes para encontrar un significado global. Estos trabajos motivarán al alumno para buscar información sobre el tema que se está trabajando.

La consolidación de estos contenidos se hará a través del desarrollo de las cuatro competencias comunicativas comentadas anteriormente y también a través del acercamiento de la civilización francesa a nuestors alumnos. No hay que olvidar que el alumno tiene que ver el carácter funcional de lo que está aprendiendo del lo contrario podría pensar que el francés es un lengua muerta y que no tiene utilidad. La utilización de documentos auténticos hace que se despierte en el alumno la curiosidad por la lengua que está parendiendo y que a su vez tome conciencia de su utilidad.
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